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	<title>Scuola Archivi - TRIAL Guerini</title>
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		<title>Guida alla valutazione dei dirigenti scolastici</title>
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		<pubDate>Sun, 05 Apr 2020 22:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Con il nuovo Sistema di valutazione adottato con il D.M. n. 47/2025, i dirigenti scolastici sono oggi chiamati a rispondere dei loro risultati attraverso il raggiungimento di obiettivi nazionali e regionali, accanto alla verifica di determinati comportamenti professionali e organizzativi. Ai dirigenti scolastici è chiesto, dunque, di pianificare la gestione delle scuole anche tenendo conto [&#8230;]</p>
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		<title>Edugreen</title>
		<link>https://test.guerini.it/prodotto/edugreen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[mv]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 05 Apr 2020 04:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Come può una pianta cambiare il modo in cui si fa scuola? Frutto di una sperimentazione interdisciplinare in tante scuole e di una ricerca biennale con GAM Gonzagarredi, Edugreen ripensa lo spazio educante come ecosistema vivo, dove le piante diventano dispositivi pedagogici per generare una coesistenza educativa orientata al futuro. Beate Weyland è professoressa di [&#8230;]</p>
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		<title>Uno sguardo alla scuola attraverso i dati</title>
		<link>https://test.guerini.it/prodotto/uno-sguardo-alla-scuola-attraverso-i-dati/</link>
		
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		<pubDate>Sat, 04 Apr 2020 15:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Da oltre quindici anni le prove INVALSI rappresentano una tappa obbligata nel percorso scolastico italiano. Le polemiche si sono attenuate, ma il dibattito resta aperto. Ora il Presidente di INVALSI traccia un bilancio su ciò che questa imponente raccolta di dati ci ha restituito: le criticità del sistema educativo, le disuguaglianze territoriali, le differenze di [&#8230;]</p>
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		<title>Istituzioni scolastiche e sviluppo delle competenze socioemotive</title>
		<link>https://test.guerini.it/prodotto/istituzioni-scolastiche-e-sviluppo-delle-competenze-socioemotive/</link>
		
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		<pubDate>Mon, 30 Mar 2020 12:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>In questo libro, si propone perché (e come) la scuola debba occuparsi anche delle competenze socioemotive degli studenti, oltre che delle loro competenze cognitive e disciplinari. In particolare, si evidenzia come le competenze socioemotive siano fondamentali per il successo scolastico, personale e professionale. Oltre a discutere le diverse prospettive teoriche e metodologiche sul tema, il [&#8230;]</p>
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		<title>Concorso Dirigenti Scolastici EDIZIONE 2023</title>
		<link>https://test.guerini.it/prodotto/concorso-dirigenti-scolastici-edizione-2023/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[mv]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 29 Mar 2020 10:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>PNRR: riforme e investimenti Legge di bilancio 2023 Il nuovo codice dei contratti pubblici (Decreto legislativo 36/2023) Novità in materia di sicurezza 2023 CON ESPANSIONE ONLINE Questa è l’edizione aggiornata a luglio 2023 del manuale per il concorso dirigenti scolastici pubblicato nel 2022. Il ritardo nella pubblicazione del bando del concorso «regionale» a dirigente scolastico [&#8230;]</p>
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		<title>Per un design (connettivo) inclusivo</title>
		<link>https://test.guerini.it/prodotto/per-un-design-connettivo-inclusivo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[mv]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 Mar 2020 19:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Quali sono le aspirazioni e i funzionamenti delle scuole in termini di capability connettive? Quali opportunità connettive valorizzano le scuole nei documenti istituzionali? E quali reti connettive emergono dalle voci di alcuni testimoni chiave del sistema scolastico ed extrascolastico (in termini reali e ideali)? A partire da una ricerca Dislocating Education by Empowering Connective Capabilities [&#8230;]</p>
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		<title>Innovare le scuole con la tecnologia</title>
		<link>https://test.guerini.it/prodotto/innovare-le-scuole-con-la-tecnologia/</link>
		
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		<pubDate>Tue, 24 Mar 2020 11:00:00 +0000</pubDate>
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		<title>Attività fisica e sportiva inclusiva</title>
		<link>https://test.guerini.it/prodotto/attivita-fisica-e-sportiva-inclusiva/</link>
		
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		<pubDate>Mon, 23 Mar 2020 18:00:00 +0000</pubDate>
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		<title>Concorso a dirigente tecnico</title>
		<link>https://test.guerini.it/prodotto/concorso-a-dirigente-tecnico/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[mv]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 23 Mar 2020 15:00:00 +0000</pubDate>
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		<title>Scuola Università Impresa</title>
		<link>https://test.guerini.it/prodotto/scuola-universita-impresa/</link>
		
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		<pubDate>Sun, 15 Mar 2020 16:00:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">È un terreno scivoloso e affascinante quello delle opportunità educative e della sinergia tra scuola, università e impresa in cui questo testo si avventura. Il suo scopo è ripensare la formazione e ridefinire il (mis)match tra le richieste delle aziende e i profili in uscita dei laureati, che spesso faticano a spiccare il volo. I Focus sui temi dell’<em>Education</em>, condotti con le scuole superiori e le aziende, hanno permesso di raccogliere una sfida per favorire una visione propositiva e attenta sia alla professione docente, sia alla continuità dei percorsi di formazione e di crescita degli studenti, muovendo dall’assunto che i sistemi educativi non siano tanto argomento di cronaca nera, quanto piuttosto elementi strategici per lo sviluppo del Paese. Grazie ai contributi di docenti, professionisti, dirigenti scolastici, l’analisi, anche attraverso esempi di esperienze innovative condotte in vari istituti superiori e presso LIUC - Università Cattaneo, testimonia altresì quanto scuola, università ed imprese, mai prima d’ora così strettamente legate, condividano oggi in ambito formativo problematiche, contraddizioni e prospettive complesse e stimolanti.</p>
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